28 сентября 2023 года в Российском академическом молодежном театре состоялся пресс-завтрак, посвященный клубной и образовательной деятельности.
В мероприятие приняли участие художественный руководитель театра Алексей Владимирович Бородин, директор София Михайловна Апфельбаум, а так же руководителей всех клубных программ РАМТа.
Впервые для встречи с журналистами и блогерами собрались все, кто организует разнообразную внесценическую жизнь единственного в России федерального театра для детей и юношества.
Интерес был огромный и в "Черной комнате", буквально, яблоку негде было упасть!
Открывая встречу, София Михайловна Апфельбаум сказала, что это попытка хотя бы кратко рассказать о той огромной работе со зрителем, которую ведет театр. Рассказать, систематизировав множество направлений образовательной и просветительской деятельности: экспериментальные, исследовательские и зрительские программы.
Продолжил тему с «художественной точки зрения» Алексей Владимирович Бородин: «Бесценно, что эта работа идет не только в нашем театра, а в других театрах, в том числе, и с нашей поддержкой. Развлечение и поучение вовсе не являются задачей театра. Важно, чтобы мы могли обратиться к нашему зрителю не сверху, ни снизу, а на равных. Это наша сверхзадача. То, что ведется работа с людьми с самого малого возраста и не прекращается и тогда, когда наши зрители становятся уже взрослыми людьми, дает нам такую возможность. Замечательно, что на обсуждение спектакля к нам приходят лекторы высочайшего уровня! Просто счастье, что они делятся своими знаниями со зрителями. Журналисты, блогеры, все, кто интересуется работой театра - тоже связывают нас со зрительным залом. Очень рад, что сегодня можем поделиться нашим богатейшим опытом и рассказать о том, что делаем».
Руководитель экспериментального центра по работе со зрителями Ольга Бигильдинская напомнила историю создания педагогической части в театре, который создала Наталья Ильинична Сац, и который носил название Центральный детский театр. РАМТом он стал только в 1992 году. Наталья Сац, создавая театр, сразу обозначила два одинаково важных стороны – художественную и просветительскую. Эту высокую планку Театр продолжает держать. «Педагогическая» часть, здесь по-прежнему так же важна, как художественная и административная. Сейчас Педагогическая часть называется Экспериментальным центром по работе со зрителями, и старается идти в ногу со временем. Работа охватывает все возрастные категории: проекты для детей от 6 лет и их родителей, бабушек и дедушек, для детей постарше, подростков, молодежи и взрослой аудитории
Детский режиссер-педагог, руководитель клубных программ РАМТа Алла Лисицина рассказала о семейных проектах РАМТа. Несмотря на то, что участие в клубах платное, очередь на участие в абонементных программах стоит на несколько лет вперед! Самым главным в работе Лисицина считает создание творческой атмосферы, в которой можно искать ответы на вопросы, заданные зрителям спектаклем. Участники клуба начинают свое знакомство с театром с самых простых вещей и постепенно, в течение нескольких лет, знакомятся с театром и его профессиями во всей прекрасной сложности.
Ольга Бигильдинская рассказала об общедоступных лекционных программах, посвященных премьерам театра. Совсем скоро состоится очередная встреча этого цикла, посвященная премьере театра – спектаклю Алексея Бородина «Леопольдштадт». 9 октября состоится лекция доктора психологических наук Александра Асмолова «Трудно быть человеком».
У РАМТа есть своя интернет-газета – «Рамтограф». Пишут туда питомцы «Пресс-клуба» - занятия ведет Ольга Бигильдинская. Это молодые авторы, студенты, желающие писать о театре.
РАМТ не только ведет свои проекты, но и активно аккумулирует опыт других театров. Осенью начнется Десятый Всероссийский семинар по работе со зрителями, который проводит РАМТ. Он пройдет в Санкт-Петербурге в Молодежном театре «На Фонтанке». Также ведется издательская деятельность: выпуск методических рекомендаций по реализации зрительских проектов в серии "Педагогам театров для детей и молодежи", представляющих лучший опыт работы с театральной аудиторией. Издания РАМТа распространяются бесплатно среди театральных специалистов на семинарах театра. В этом году вышла уже 17 брошюра. Целая библиотека!
Проект «Вслух» всего третий год в «семье» РАМТа, но уже очень популярен. Куратор проекта кандидат филологических наук, театральный критик. Мила Денева вместе с издательствами, предлагающими своим юным читателям самые интересные книги, проводят серию читок. В этом году проект соединяет молодых отечественных авторов и режиссеров. Записаться на читку можно на сайте РАМТа.
«Учительский клуб» уже восемь лет объединяет педагогов средних школ. Как сказала его куратор – театровед, кандидат искусствоведения Ольга Андрейкина, на занятиях учителя играют в правильные игры, учатся тому, как задавать правильные вопросы, чтобы услышать искренние ответы. Обсуждают спектакли, чтобы после посещения театра всем классом, знать, как обсуждать их со своими учениками.
На встрече состоялась презентация нового проекта, посвященного поиску взаимодействия современной возрастной психологии и детско-юношеского театра "Точки пересечения. Полилог". Его представили кураторы: Ольга Андрейкина, театровед, театральный критик Светлана Бердичевская, детский психолог, руководитель спецпроектов Театра им. Пушкина Ольга Шевнина. Проект призван помочь выявить актуальные запросы детско-юношеской аудитории, познакомить режиссеров, драматургов, худруков и творческий коллектив Театра с основами возрастной психологии, чтобы, опираясь на эти знания, определить сценические возможности для воздействия на аудиторию. А так же, помочь правильно сориентироваться в вопросе возрастной маркировки спектакля. В том числе, научится соотносить выбранный сценический материал с психологическими, физиологическими и эмоциональными особенностями развития и потребностями ребёнка или подростка.
Этот проект первая за много лет попытка найти точки пересечения, в которых театр и психология могут быть чрезвычайно полезны друг другу. Лекции для творческих и административных сотрудников российских театров прочтут психологи разных направлений. Среди лекторов есть маститые авторы множества книг, молодые психологи, психологи с опытом работы в театре. Завершит работу проекта круглый стол, которой пройдет в РАМТе 24 октября.
Масштаб работы, которую проводит РАМТ, живое и неформальное участие в этой работе художественного руководителя и директора театра, увлеченность всех руководителей проектов, особая, творческая атмосфера царившая даже на этой встрече, во многом объясняет высокую востребованность этого театра. Ведь своего зрителя здесь долго воспитывают. И делают это с большой любовью, уважением и вниманием к его потребностям.
Материал: News-w.org / Светлана Юрьева по материалам пресс-службы
Фото: пресс-служба
В мероприятие приняли участие художественный руководитель театра Алексей Владимирович Бородин, директор София Михайловна Апфельбаум, а так же руководителей всех клубных программ РАМТа.
Впервые для встречи с журналистами и блогерами собрались все, кто организует разнообразную внесценическую жизнь единственного в России федерального театра для детей и юношества.
Интерес был огромный и в "Черной комнате", буквально, яблоку негде было упасть!
Открывая встречу, София Михайловна Апфельбаум сказала, что это попытка хотя бы кратко рассказать о той огромной работе со зрителем, которую ведет театр. Рассказать, систематизировав множество направлений образовательной и просветительской деятельности: экспериментальные, исследовательские и зрительские программы.
Продолжил тему с «художественной точки зрения» Алексей Владимирович Бородин: «Бесценно, что эта работа идет не только в нашем театра, а в других театрах, в том числе, и с нашей поддержкой. Развлечение и поучение вовсе не являются задачей театра. Важно, чтобы мы могли обратиться к нашему зрителю не сверху, ни снизу, а на равных. Это наша сверхзадача. То, что ведется работа с людьми с самого малого возраста и не прекращается и тогда, когда наши зрители становятся уже взрослыми людьми, дает нам такую возможность. Замечательно, что на обсуждение спектакля к нам приходят лекторы высочайшего уровня! Просто счастье, что они делятся своими знаниями со зрителями. Журналисты, блогеры, все, кто интересуется работой театра - тоже связывают нас со зрительным залом. Очень рад, что сегодня можем поделиться нашим богатейшим опытом и рассказать о том, что делаем».
Руководитель экспериментального центра по работе со зрителями Ольга Бигильдинская напомнила историю создания педагогической части в театре, который создала Наталья Ильинична Сац, и который носил название Центральный детский театр. РАМТом он стал только в 1992 году. Наталья Сац, создавая театр, сразу обозначила два одинаково важных стороны – художественную и просветительскую. Эту высокую планку Театр продолжает держать. «Педагогическая» часть, здесь по-прежнему так же важна, как художественная и административная. Сейчас Педагогическая часть называется Экспериментальным центром по работе со зрителями, и старается идти в ногу со временем. Работа охватывает все возрастные категории: проекты для детей от 6 лет и их родителей, бабушек и дедушек, для детей постарше, подростков, молодежи и взрослой аудитории
Детский режиссер-педагог, руководитель клубных программ РАМТа Алла Лисицина рассказала о семейных проектах РАМТа. Несмотря на то, что участие в клубах платное, очередь на участие в абонементных программах стоит на несколько лет вперед! Самым главным в работе Лисицина считает создание творческой атмосферы, в которой можно искать ответы на вопросы, заданные зрителям спектаклем. Участники клуба начинают свое знакомство с театром с самых простых вещей и постепенно, в течение нескольких лет, знакомятся с театром и его профессиями во всей прекрасной сложности.
Ольга Бигильдинская рассказала об общедоступных лекционных программах, посвященных премьерам театра. Совсем скоро состоится очередная встреча этого цикла, посвященная премьере театра – спектаклю Алексея Бородина «Леопольдштадт». 9 октября состоится лекция доктора психологических наук Александра Асмолова «Трудно быть человеком».
У РАМТа есть своя интернет-газета – «Рамтограф». Пишут туда питомцы «Пресс-клуба» - занятия ведет Ольга Бигильдинская. Это молодые авторы, студенты, желающие писать о театре.
РАМТ не только ведет свои проекты, но и активно аккумулирует опыт других театров. Осенью начнется Десятый Всероссийский семинар по работе со зрителями, который проводит РАМТ. Он пройдет в Санкт-Петербурге в Молодежном театре «На Фонтанке». Также ведется издательская деятельность: выпуск методических рекомендаций по реализации зрительских проектов в серии "Педагогам театров для детей и молодежи", представляющих лучший опыт работы с театральной аудиторией. Издания РАМТа распространяются бесплатно среди театральных специалистов на семинарах театра. В этом году вышла уже 17 брошюра. Целая библиотека!
Проект «Вслух» всего третий год в «семье» РАМТа, но уже очень популярен. Куратор проекта кандидат филологических наук, театральный критик. Мила Денева вместе с издательствами, предлагающими своим юным читателям самые интересные книги, проводят серию читок. В этом году проект соединяет молодых отечественных авторов и режиссеров. Записаться на читку можно на сайте РАМТа.
«Учительский клуб» уже восемь лет объединяет педагогов средних школ. Как сказала его куратор – театровед, кандидат искусствоведения Ольга Андрейкина, на занятиях учителя играют в правильные игры, учатся тому, как задавать правильные вопросы, чтобы услышать искренние ответы. Обсуждают спектакли, чтобы после посещения театра всем классом, знать, как обсуждать их со своими учениками.
На встрече состоялась презентация нового проекта, посвященного поиску взаимодействия современной возрастной психологии и детско-юношеского театра "Точки пересечения. Полилог". Его представили кураторы: Ольга Андрейкина, театровед, театральный критик Светлана Бердичевская, детский психолог, руководитель спецпроектов Театра им. Пушкина Ольга Шевнина. Проект призван помочь выявить актуальные запросы детско-юношеской аудитории, познакомить режиссеров, драматургов, худруков и творческий коллектив Театра с основами возрастной психологии, чтобы, опираясь на эти знания, определить сценические возможности для воздействия на аудиторию. А так же, помочь правильно сориентироваться в вопросе возрастной маркировки спектакля. В том числе, научится соотносить выбранный сценический материал с психологическими, физиологическими и эмоциональными особенностями развития и потребностями ребёнка или подростка.
Этот проект первая за много лет попытка найти точки пересечения, в которых театр и психология могут быть чрезвычайно полезны друг другу. Лекции для творческих и административных сотрудников российских театров прочтут психологи разных направлений. Среди лекторов есть маститые авторы множества книг, молодые психологи, психологи с опытом работы в театре. Завершит работу проекта круглый стол, которой пройдет в РАМТе 24 октября.
Масштаб работы, которую проводит РАМТ, живое и неформальное участие в этой работе художественного руководителя и директора театра, увлеченность всех руководителей проектов, особая, творческая атмосфера царившая даже на этой встрече, во многом объясняет высокую востребованность этого театра. Ведь своего зрителя здесь долго воспитывают. И делают это с большой любовью, уважением и вниманием к его потребностям.
Материал: News-w.org / Светлана Юрьева по материалам пресс-службы
Фото: пресс-служба
Обсудить
Читайте также:
10 май 2022, Вторник
В Центральном академическом театре Российской Армии состоялся Гала-концерт #ЯГОРЖУСЬ
12 июль 2021, Понедельник
Людмила Спирина: «Очень здорово, что Фестиваль визуальных искусств проходит в «Орлёнке»!»
20 апрель 2022, Среда
В Центральном академическом театре Российской Армии состоялось открытие патриотического смотра-конкурса #ЯГОРЖУСЬ
06 июнь 2023, Вторник
Церемония закрытия V Летнего фестиваля губернских театров «Фабрика Станиславского»
Комментарии (0)